Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «شبستان»
2024-04-29@16:59:08 GMT

چالش های پیش روی تحقق تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن احصا شد

تاریخ انتشار: ۵ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۰۶۰۳۹

چالش های پیش روی تحقق تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن احصا شد

ستاد راهبری طرح ملی حفظ قرآن کریم در یک کار مطالعاتی، ۲۹ چالش پیش روی تحقق تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن را احصا کرده است.

به گزارش خبرگزاری شبستان، در ایام برپایی سی‌امین دوره نمایشگاه بین‌المللی قرآن و در روزهای پایانی برگزاری این رویداد، غرفه شورای توسعه فرهنگ قرآنی اقدام به برگزاری نشست‌هایی با محوریت اقدامات و فعالیت‌های کمیسیون‌های تخصصی این شورا کرد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!


در یکی از این نشست‌ها که به تشریح فعالیت‌های ستاد راهبری طرح ملی حفظ قرآن کریم اختصاص داشت، محمدمهدی بحرالعلوم مسئول دبیرخانه این ستاد از احصای ۲۹ چالش پیش روی تربیت ۱۰ میلیون حافظ قرآن کریم در کشور خبر داد. 

 

چالش‌هایی که از طریق مطالعات کمیته‌های مختلف این ستاد صورت گرفته است.

 

در آن نشست تنها به تعداد اندکی از این چالش‌ها اشاره شد و با توجه به اهمیت موضوع چالش‌های ۲۹‌گانه عرصه حفظ قرآن به صورت مجزا معرفی شده است.

۱ - نبود انگیزه برای حفظ قرآن در فرهنگ عمومی جامعه

۲ - عدم توجه کافی رسانه‌ها به موضوع حفظ

۳ - ناکافی بودن تولیدات رسانه‌ای هدفمند و اثرگذار در زمینه حفظ قرآن

۴ - فقدان نظام جذب، بکارگیری و نگهداشت مربیان و معلمان حفظ قرآن در توسعه آموزش حفظ (در نظام رسمی و غیر رسمی)

۵ - عدم دغدغه و التزام نسبت به حفظ قرآن کریم در میان کارگزاران حاکمیتی و دولتی

۶ - فقدان شبکه تعاملی مناسب و مطلوب میان دستگاه‌ها در حوزه حفظ

۷ - عدم تأمین منابع مالی مورد نیاز پایدار برای توسعه حفظ قرآن کریم

۸ - اولویت نداشتن حفظ قرآن کریم در مراکز تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری کشور

۹ - کم‌توجهی به نوآوری در تولید و ارائه محتواهای مربوط به آموزش حفظ متناسب با اقشار مختلف

۱۰ - نبود گفتمان حفظ قرآن کریم در جامعه

۱۱ - عدم اشاعه و تبیین سند ملی حفظ در سطوح مختلف به ویژه مجریان

۱۲ - نبود نگاشت عملیاتی جامع برای طرح ملی حفظ قرآن کریم

۱۳ - ضعف سیستم‌های پایش و ارزیابی عملکردها

۱۴ - نبود الزام قانونی آموزش حفظ کل قرآن کریم در نظام آموزش و پرورشی و سایر نظام‌های آموزشی

۱۵ - اولویت نداشتن حفظ قرآن کریم در دولت و دستگاه‌های حاکمیتی در مقام اجرا

۱۶ - تلقی دشواری حفظ کل قرآن در فرهنگ عمومی(خود حفظ و حجم محفوظات)

۱۷ - کمبود امکانات موجود کشور برای توسعه حفظ قرآن کریم

۱۸ - عدم تبیین مبانی، ضرورت، برنامه‌ها و آثار معنوی حفظ قرآن

۱۹ - نبود نهاد و پایگاه داده و مرجع در زمینه حفظ قرآن(اطلاعات حافظان، اساتید و مربیان و ...)

۲۰ - فقدان مدیریت دانش در حوزه حفظ قرآن

۲۱ - عدم تنظیم اقدامات ملی حفظ بر اساس مأموریت‌های ذاتی، توانمندی‌ها و توافق دستگاه‌ها

۲۲ - عدم استفاده بهینه از فضاهای آموزشی برای توسعه حفظ قرآن کریم

۲۳ - نبود استانداردهای یکپارچه در خدمات آموزش و ارزیابی حفظ قرآن کریم

۲۴ - ضعف و کمبود منابع انسانی در دستگاه‌های متولی حفظ قرآن کریم

۲۵ - عدم ایجاد شبکه‌ تعاملی حافظان قرآن کریم برای ابقای نقش اثرگذار توسط آنان

۲۶ - ناکافی بودن پژوهش‌های انجام شده در حوزه حفظ قرآن کریم

۲۷ - عدم رصد و افکار سنجی مستمر جامعه در زمینه حفظ قرآن کریم

۲۸ - فقدان فرایند نیازسنجی و تربیت و ارتقای معلمان و مربیان حفظ قرآن کریم

۲۹ - ابهام در وظایف دستگاه‌ها در حوزه حفظ قرآن کریم .

پایان پیام/49

منبع: شبستان

کلیدواژه: حفظ قرآن کریم حوزه حفظ دستگاه ها ملی حفظ چالش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت shabestan.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «شبستان» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۰۶۰۳۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

«مقرأة الحرمین»؛ طرح آموزش قرآن به ۶ زبان زنده دنیا

به گزارش خبرگزاری مهر، طرح جدید اداره امور مسجد الحرام و مسجد النبی (ص) با عنوان «مقرأة الحرمین» خدمتی برای تصحیح قرائت، یادگیری تجوید، اتمام حفظ و یادآوری حفظیات قرآنی به ۶ زبان عربی، انگلیسی، اردو، اندونزیایی، مالایی و هوسایی است و پس از یادگیری کامل، گواهینامه و اجازه قرائت با سند متصل از سوی معلمان دارای مجوز در علم قرائت به قرآن‌آموزان اعطا می‌شود. این خدمت با هدف اینکه مرجع نخست در آموزش قرآن کریم باشد، راه‌اندازی شده است.

مقرأة الحرمین با هدف سهولت در آموزش کتاب خدا و یادگیری ترتیل قرآن برای کسانی که تمایل دارند در هر زمان و مکانی با استفاده از فناوری جدید و اجرای بهترین روش در آموزش قرآن کلام وحی را فرا بگیرند، اجرا می‌شود و به حجاج و عمره‌گزاران نیز فرصت آموزش قرائت صحیح قرآن کریم را می‌دهد و به آنان گواهینامه و اجازه قرائت اعطا می‌کند.

این پروژه دارای برنامه‌های متعدد آموزشی از جمله تصحیح قرائت، حفظ، یادآوری محفوظات، یادگیری تجوید، اصول قرائات، جلسات تلاوت قرآن، پیگیری آموزشی و جلسات پخش زنده است.

کد خبر 6088407 سمانه نوری زاده قصری

دیگر خبرها

  • فیلم/ هتک حرمت مجدد قرآن کریم در سوئد
  • هتک حرمت مجدد قرآن کریم در سوئد | ویدئو
  • برپایی کارگاه آموزشی تخصصی قرآن کریم در بابل
  • صدور گواهی حفظ قرآن برای ۸۰۰ هزار نفر از شرکت‌کنندگان در طرح «زندگی با آیه‌ها»
  • نحوه دریافت کارت ورود به جلسه آزمون اعطای مدرک به حافظان قرآن
  • موزه پبده از بی نظیرترین موزه‌های کتب و نسخ خطی قرآن کریم
  • مشارکت ۳۲۵ نفر در مسابقات قرآنی شرکت گاز خراسان جنوبی
  • اهانت مجدد به قرآن کریم در استکهلم
  • «مقرأة الحرمین» خدمتی برای تصحیح قرائت، یادگیری تجوید
  • «مقرأة الحرمین»؛ طرح آموزش قرآن به ۶ زبان زنده دنیا